Sessió 2 UD

Sessió 2_UD "COMPRES AL MERCAT!"

Abans d’anar  d’excursió al mercat és interessant que els alumnes estudien una miqueta allò que es trobaran allí, ja que açò els facilitarà entendre-ho tot millor. Per aquesta raó dediquem aquesta sessió a descobrir alguns dels aliments que es venen al mercat. Concretament treballarem els atributs de color (taronja, gorc, roig) i forma (allargada- redona). Però com ho farem? Dóna una ullada a aquestes activitats!  

• Activitat 4: "Endevina, endevinalla quin aliment em lleva la gana?"

Portarem a classe una caixa i unes targetes.  Dins  de la caixa trobarem els següents aliments: plàtan, safanòria, fuet, pebrera roja, poma (roja groga o ambdues), mangrana, taronja i llimó; per altra abanda, cada targeta mostrarà un atribut distint: allargat, redó, groc, taronja, roig i, una creu per a indicar la no posessió d’una qualitat.

Primerament tomarem contacte amb els aliments: les preguntarem als xiquets què aliments són, els oldrem, els palparem, direm el seu color, forma.... A continuació, mostrarem les targetes una a una i posarem al seu costat aquells aliments que tinguen l’atribut que designa la tarjeta. Axí anirem descubrint què significa cada símbol de la tarjeta i quines propietats tenen els aliments.

Després, deixarem un aliment dins de la caixa que tan sols podrá veure i tocar un alumne.  Aquest preguntarà a la resta de companys: endevina, endevinalla, quin aliment em quita la gana?. Llavors, els companys li preguntaran caràcterístiques del objecte: si és allargat o redó, si és groc, etc. i el xiquet haurà de contestar si o no. Cada vegada que se li fa una pregunta posarà damunt la taula la targeta que tinga la propietat preguntada. En el cas que no tinguera eixa propietat, es posarà al costat la tarjeta amb la creu per a indicar que no la té. D’aquesta manera irem apreciant les propietats de cada aliment i endevinant quin és el de la caixa.

• Activitat 5: "La tauleta d’aliments!"

Una vegada que que ja ens em concenciat de les propietats dels aliments amb els jocs previs, ens atrevirem a identificar-los a partir de dos atributs dats (forma i color). Els presentarem una taula de doble entrada i els xiquets hauran  de posar en cada quadre aquell aliment que corresponga segons els icons que es mostren.

Les taules de doble entrada poden ser realitzades amb diversos materials. El que vos presente a la imatge es un quadre fet per imprimir però, també podem treballar açò, bé projectant-ho en la pissara digital, o bé fabricant el material amb cartons i utilitizant aliments reals.

Els aliments reals que hem d’emprar o, en tot cas imprimir, han de ser els següents:

-        2 pomes roges

-        2 taronges

-        2 llimons

-        2 plàtans

-        2 safanòries

 2 fuets